KI-Kompetenz für MINT-Kollegium

25 Lehrerinnen und Lehrer des Neuköllner Albert-Schweitzer-Gymnasiums tauchten im Rahmen eines Fortbildungstages in das Thema „Künstliche Intelligenz im Bildungswesen“ ein. Nach Grundlagen und rechtlichen Rahmenbedingungen wurde der Einfluss von KI im Unterrichtsalltag behandelt und schließlich diskutierten die Teilnehmenden über KI-Kompetenz und Konzeptentwicklung. Die Veenker-Stiftung finanzierte zwei sehr interessante und lehrreiche Workshops.